Crèche, jardin maternel, classe passerelle, école maternelle : diversité des rapports familles-professionnelles - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Carrefours de l'éducation Année : 2019

Crèche, jardin maternel, classe passerelle, école maternelle : diversité des rapports familles-professionnelles

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03683728 , version 1 (31-05-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03683728 , version 1

Citer

Pascale Garnier, Sylvie Rayna. Crèche, jardin maternel, classe passerelle, école maternelle : diversité des rapports familles-professionnelles. Carrefours de l'éducation, 2019. ⟨hal-03683728⟩
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