Penser l'évaluation comme un outil d'apprentissage et d'engagement dans l'action - Université Sorbonne Paris Nord Accéder directement au contenu
Rapport Année : 2022
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03893495 , version 1 (11-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03893495 , version 1

Citer

Carole Baeza, Sylvain Starck, Cecile Fontaine. Penser l'évaluation comme un outil d'apprentissage et d'engagement dans l'action. Collège L. Aubrac- Dunkerque - Cité Educative. 2022. ⟨hal-03893495⟩
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