Le curriculum petite enfance : un projet politique et pédagogique porteur d’une dynamique participative
Résumé
Curriculum petite enfance. Une formulation intrigante. Curriculum vitae, oui, mais curriculum petite enfance ? Voilà une expression qui reste méconnue. En France, tout au moins. Une référence qui peut susciter de la méfiance auprès des professionnels de la petite enfance. Une incompréhension compréhensible à double titre : d’une part, par le côté potentiellement abscons de l’expression et, d’autre part, par l’effet « 1000 feuilles » induit par la juxtaposition d’une diversité de projets. Dans ce chapitre, nous situons la notion de curriculum petite enfance dans le contexte européen, pour effectuer ensuite un lien avec la question de la qualité de l’accueil et du projet d’une société en direction des jeunes enfants.