Enseigner avec les patients aux internes de médecine générale : un programme innovant, un modèle d'intégration
Résumé
La formation médicale échoue à développer l’empathie, et certains savoir-faire restent trop théoriques1. Ainsi, l’approche centrée sur le patient reste souvent un concept livresque sans que les étudiants en fassent l’expérience pratique2. La médecine générale met la relation et la communication au centre des six compétences génériques enseignées aux étudiants.