Se raconter entre violence et résistance. Enjeux sociaux et politiques de la recherche biographique. Revue Le sujet dans la Cité. Hors-série Actuels 4.
Christophe Niewiadomski
,
Christine Delory-Momberger
2015
Ouvrages
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La mise en récit de soi. Presses universitaires du Septentrion
Christophe Niewiadomski
,
Christine Delory-Momberger
2013
Ouvrages
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Des patients au secours de la santé : éducation thérapeutique des patients hémophiles par leurs pairs
Carole Baeza
,
Jean-Charles Verheye
,
Cyril Crozet
,
Vincent de Andrade
,
Thomas Sannié
et al.
[Rapport de recherche] Programme PICRI. 2013
Rapport
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Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs (Coord. Les Cahiers du CERFEE, 57)
Carole Baeza
,
Olivia Gross
,
Godefroy Lansade
,
Vanina Mozziconacci
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE , 2020
N°spécial de revue/special issue
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Journée scientifique " Mise en intrigue des entretiens recueillis auprès d'adolescents malades chroniques : qu'avons-nous à en apprendre?
Carole Baeza
,
Martine Janner-Raimondi
2017
Autre publication scientifique
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Perception des signes précoces d'hémarthrose
Carole Baeza
,
Jean-Charles Verheye
,
Cyril Crozet
,
Vincent de Andrade
,
Thomas Sannié
et al.
Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education , 2014, 6(2), pp.20106.
⟨10.1051/tpe/2014016⟩
Article dans une revue
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Portraits d'adolescents malades chroniques : entre dimensions épistémologiques, sensibles et éthiques
Carole Baeza
,
Martine Janner-Raimondi
L'Harmattan. Mettre l'expérience en mots. les savoirs narratifs, M. Lani-Bayle (Dir.) , pp.111-116, 2019
Chapitre d'ouvrage
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Territoires contemporains de la recherche biographique. Paris, Teraèdre
Christophe Niewiadomski
,
Christine Delory-Momberger
2013
Ouvrages
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Entre recherche-action-formation : vers la construction d'un modèle de participation active et solidaire des patients hémophiles à l'amélioration de l'état de santé de leurs pairs
Carole Baeza
,
Jean-Charles Verheye
,
Rémi Gagnayre
Recherches en Education et en Formation : enjeux et défis aujourd'hui dans le monde , XVIIème congrès de l'AMSE-AESE-WAER, 2012, Reims, France
Communication dans un congrès
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Perception des signes précoces d’hémarthrose
Carole Baeza
,
Jean-Charles Verheye
,
Cyril Crozet
,
Vincent de Andrade
,
Thomas Sannié
et al.
Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education , 2014, 6 (2), pp.20106.
⟨10.1051/tpe/2014016⟩
Article dans une revue
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Accompagner des adolescents malades chroniques : prendre en compte leur vécu pour favoriser l'autorégulation
Carole Baeza
,
Martine Janner-Raimondi
Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle , 2014, n°14, pp.13-31
Article dans une revue
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ADOCHRONIQ : les adolescent.e.s face à la maladie chronique : à la croisée de la philosophie-phénoménologie, de la médecine et des sciences de l'éducation
Carole Baeza
,
Diane Bedoin
,
Natalie Depraz
,
Martine Janner-Raimondi
,
Pierre Legrand
et al.
[Rapport de recherche] GRR : Culture et Société en Normandie (Santé et Société Axe 4); Laboratoire ERIAC. 2020, [36 p.]
Rapport
hal-03138702v1
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Croisements des points de vue entre adolescents et soignants dans le vécu de la maladie chronique : une nécessaire rencontre collaborative.
Carole Baeza
,
Diane Bedoin
,
Martine Janner-Raimondi
Colloque international : Enjeux, débats, perspectives. 50 ans des sciences de l'éducation , 2017, Caen, France
Communication dans un congrès
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Recherches & Educations. Héritage des travaux d'Alfred Binet et promotion de recherches innovantes en éducation
Bernard Andrieu
,
Nicolas Burel
,
J. Descarpentries
,
Alix Garnier
,
Isabelle Joing
et al.
Fijalkow J., Etienne R. Les revues en sciences de l'éducation : mutations et permanences , Presses universitaires de la Méditerranée, 2016
Chapitre d'ouvrage
hal-01658117v1
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Entrée "Portrait
Carole Baeza
,
Martine Janner-Raimondi
Le vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique, C. Delory-Momberger (Dir.) , Erès, pp.373-309, 2019
Chapitre d'ouvrage
hal-03138739v1
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Mise en intrigue des entretiens recueillis auprès d'adolescents malades chroniques : qu'avons-nous à en apprendre?
Carole Baeza
,
Martine Janner-Raimondi
Les savoirs d'expérience en santé - Fondements épistémologiques et enjeux identitaires , 2016, Metz France
Communication dans un congrès
hal-01679735v1
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Penser l'évaluation comme un outil d'apprentissage et d'engagement dans l'action
Carole Baeza
,
Sylvain Starck
,
Cecile Fontaine
Collège L. Aubrac- Dunkerque - Cité Educative. 2022
Rapport
hal-03893495v1
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La construction d’un « atelier artistique d’écriture sur l’activité » pour prendre en compte le point de vue de jeunes enfants en situation de handicap à l’École
Olivier Kheroufi-Andriot
Pratiques sociales et apprentissages , Jun 2017, Saint-Denis, France
Communication dans un congrès
hal-01619869v1
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Configuration(s) d'un espace social de négociation entre un adolescent malade chronique, ses parents et des professionnels de soin
Carole Baeza
,
Martine Janner-Raimondi
,
Diane Bedoin
Colloque international : Décloisonner le suivi et le soin des personnes en situation de handicap, d'atteintes de pathologies chroniques , Jun 2017, Rouen, France
Communication dans un congrès
hal-01831728v1
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Violences de genre et violences sexistes à l'école'', n°9 Edito.
J. Descarpentries
,
Alix Garnier
Recherches & éducations , 2013
Article dans une revue
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Qu'avons-nous à apprendre des expériences des adolescents malades chroniques?
Carole Baeza
,
Martine Janner-Raimondi
Éducation permanente , 2013, n°195, pp.85-96
Article dans une revue
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Grandir avec la maladie. Esquisse biographiques de portraits d'adolescents malades chroniques.
Carole Baeza
,
Martine Janner-Raimondi
2018
Ouvrages
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