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Les relations école-famille sous l’angle de temporalités divergentes : suivi en « temps réel » ou médiation ?
Bastien Louessard
,
Xavier Levoin
Article dans une revue
hal-01679038v1
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PENSER LA FONCTION DU MAITRE D’APPRENTISSAGE DANS LES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES
Anne Olivier
Pratiques sociales et apprentissages , Jun 2017, Saint-Denis, France
Communication dans un congrès
hal-01619875v1
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L'ENT dans les pratiques éducatives parentales
Bastien Louessard
,
Philippe Cottier
,
Pascal Leroux
8ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain (EIAH 2017), Jun 2017, Strasbourg, France. pp.65-76
Communication dans un congrès
hal-01621457v1
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Didactique professionnelle et didactiques des disciplines : filiations et ruptures
Raquel Becerril Ortega
,
Jean-François Métral
,
Lucile Vadcard
,
Janine Rogalski
,
Gregory Munoz
et al.
Éducation permanente, 228, pp.5-165, 2021
Proceedings/Recueil des communications
hal-04016090v1
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Effect of an ICU Diary on Posttraumatic Stress Disorder Symptoms Among Patients Receiving Mechanical Ventilation
Maïté Garrouste-Orgeas
,
Cécile Flahault
,
Isabelle Vinatier
,
Jean-Philippe Rigaud
,
Nathalie Thieulot-Rolin
et al.
Article dans une revue
hal-02305070v1
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L'éthique professionnelle des enseignants : Enjeux, structures et problèmes
Didier Moreau
,
Christiane Gohier
,
Claude Gendron
,
France Jutras
,
Jean Gabin Ntebutse
et al.
L'Harmattan, pp.274, 2012
Ouvrages
halshs-00805979v1
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« 2+4h Kids and co » et Humanités numériques
Arnauld Séjourné
,
Yuchen Chen
,
Emmanuelle Voulgre
,
Xavier Brilland
,
Sophie Brothier
et al.
2023
Pré-publication, Document de travail
hal-03938978v1
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“It Was the Only Thing I Could Hold Onto, But…”: Receiving a Letter of Condolence After Loss of a Loved One in the ICU
Nancy Kentish-Barnes
,
Zoé Cohen-Solal
,
Virginie Souppart
,
Marion Galon
,
Benoit Champigneulle
et al.
Article dans une revue
hal-01757302v1
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