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34 Résultats
Structure : Identifiant HAL de la structure : 83767

Mise en intrigue des entretiens recueillis auprès d'adolescents malades chroniques : qu'avons-nous à en apprendre?

Carole Baeza , Martine Janner-Raimondi
Les savoirs d'expérience en santé - Fondements épistémologiques et enjeux identitaires , 2016, Metz France
Communication dans un congrès hal-01679735v1

Entrée "Portrait

Carole Baeza , Martine Janner-Raimondi
Le vocabulaire des histoires de vie et de la recherche biographique, C. Delory-Momberger (Dir.), Erès, pp.373-309, 2019
Chapitre d'ouvrage hal-03138739v1

Penser l'évaluation comme un outil d'apprentissage et d'engagement dans l'action

Carole Baeza , Sylvain Starck , Cecile Fontaine
Collège L. Aubrac- Dunkerque - Cité Educative. 2022
Rapport hal-03893495v1
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Recherches & Educations. Héritage des travaux d'Alfred Binet et promotion de recherches innovantes en éducation

Bernard Andrieu , Nicolas Burel , J. Descarpentries , Alix Garnier , Isabelle Joing et al.
Fijalkow J., Etienne R. Les revues en sciences de l'éducation : mutations et permanences, Presses universitaires de la Méditerranée, 2016
Chapitre d'ouvrage hal-01658117v1

Arrêtons les frais ! Pour un enseignement supérieur gratuit et émancipateur

Séverine Chauvel , Pierre Clément , Hugo Harari-Kermadec , Sabina Issehnane , David Flacher et al.
Les Éditions Raisons d'Agir, pp.156, 2015
Ouvrages hal-01518694v1

The Patient-as-Partner Approach in Health Care

Philippe Karazivan , Vincent Dumez , Luigi Gino Flora , Marie-Pascale Pomey , Claudio del Grande et al.
Academic Medicine, 2015, 90 (4), pp.437 - 441. ⟨10.1097/ACM.0000000000000603⟩
Article dans une revue hal-01625958v1

Contribution à la cartographie des publications établissant le fait social de la reconnaissance des savoirs des malades

Luigi Flora , Emmanuelle Jouet , Olivier Las Vergnas
Editions des Archives Contemporaines, 2014
Article dans une revue hal-02554691v1

Portraits d'adolescents malades chroniques : entre dimensions épistémologiques, sensibles et éthiques

Carole Baeza , Martine Janner-Raimondi
L'Harmattan. Mettre l'expérience en mots. les savoirs narratifs, M. Lani-Bayle (Dir.), pp.111-116, 2019
Chapitre d'ouvrage hal-03138714v1

Territoires contemporains de la recherche biographique. Paris, Teraèdre

Christophe Niewiadomski , Christine Delory-Momberger
2013
Ouvrages hal-01656885v1

Entre recherche-action-formation : vers la construction d'un modèle de participation active et solidaire des patients hémophiles à l'amélioration de l'état de santé de leurs pairs

Carole Baeza , Jean-Charles Verheye , Rémi Gagnayre
Recherches en Education et en Formation : enjeux et défis aujourd'hui dans le monde, XVIIème congrès de l'AMSE-AESE-WAER, 2012, Reims, France
Communication dans un congrès hal-01513266v1

Perception des signes précoces d'hémarthrose

Carole Baeza , Jean-Charles Verheye , Cyril Crozet , Vincent de Andrade , Thomas Sannié et al.
Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education , 2014, 6(2), pp.20106. ⟨10.1051/tpe/2014016⟩
Article dans une revue hal-01513181v1

Organisation symposium international "situations de vulnérabilités et apprentissages existentiels

Carole Baeza , Cecile Fontaine , Chiara Biasin
Biennale Internationale de l'éducation, de la formation et des pratiques professionnelles "faire et se faire", 2021, Paris, France
Communication dans un congrès halshs-03636099v1

Accompagner des adolescents malades chroniques : prendre en compte leur vécu pour favoriser l'autorégulation

Carole Baeza , Martine Janner-Raimondi
Travail et apprentissages : revue de didactique professionnelle, 2014, n°14, pp.13-31
Article dans une revue hal-01513147v1

Croisements des points de vue entre adolescents et soignants dans le vécu de la maladie chronique : une nécessaire rencontre collaborative.

Carole Baeza , Diane Bedoin , Martine Janner-Raimondi
Colloque international : Enjeux, débats, perspectives. 50 ans des sciences de l'éducation, 2017, Caen, France
Communication dans un congrès hal-01679765v1

ADOCHRONIQ : les adolescent.e.s face à la maladie chronique : à la croisée de la philosophie-phénoménologie, de la médecine et des sciences de l'éducation

Carole Baeza , Diane Bedoin , Natalie Depraz , Martine Janner-Raimondi , Pierre Legrand et al.
[Rapport de recherche] GRR : Culture et Société en Normandie (Santé et Société Axe 4); Laboratoire ERIAC. 2020, [36 p.]
Rapport hal-03138702v1
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Penser le changement de paradigme éducatif lié aux TIC

Marie-José Barbot , Yolande Combès
Éducation permanente, 2006, Pédagogie et numérique. Contradictions ? Convergences ?, 2006-4 (169), pp.133-152
Article dans une revue hal-01388144v1
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ACTES de CONFERENCE INTERNATIONALE E-VIRTUOSES

Sébastien Bogajewski , Marie-Nathalie Jauffret-Cervetti , Jean Heutte , Médina Dante , Laurent Desombre et al.
2014
Autre publication scientifique hal-01174400v1
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Perception des signes précoces d’hémarthrose

Carole Baeza , Jean-Charles Verheye , Cyril Crozet , Vincent de Andrade , Thomas Sannié et al.
Éducation thérapeutique du patient / Therapeutic patient education , 2014, 6 (2), pp.20106. ⟨10.1051/tpe/2014016⟩
Article dans une revue hal-02165643v1

Des patients au secours de la santé : éducation thérapeutique des patients hémophiles par leurs pairs

Carole Baeza , Jean-Charles Verheye , Cyril Crozet , Vincent de Andrade , Thomas Sannié et al.
[Rapport de recherche] Programme PICRI. 2013
Rapport hal-03138643v1

Situations de vulnérabilité : paroles, savoirs, pouvoirs (Coord. Les Cahiers du CERFEE, 57)

Carole Baeza , Olivia Gross , Godefroy Lansade , Vanina Mozziconacci
Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2020
N°spécial de revue/special issue hal-03140436v1

Journée scientifique " Mise en intrigue des entretiens recueillis auprès d'adolescents malades chroniques : qu'avons-nous à en apprendre?

Carole Baeza , Martine Janner-Raimondi
2017
Autre publication scientifique hal-03138585v1

Se raconter entre violence et résistance. Enjeux sociaux et politiques de la recherche biographique. Revue Le sujet dans la Cité. Hors-série Actuels 4.

Christophe Niewiadomski , Christine Delory-Momberger
2015
Ouvrages hal-01658669v1

La mise en récit de soi. Presses universitaires du Septentrion

Christophe Niewiadomski , Christine Delory-Momberger
2013
Ouvrages hal-01656889v1

Frais d'inscription et parcours des étudiants dans l'enseignement supérieur

Séverine Chauvel , Clément Pierre , David Flacher , Hugo Harari-Kermadec , Sabina Issehnane et al.
Réussite scolaire, réussite professionnelle, l’apport des données longitudinales, 48, CEREQ, pp.139-151, 2014
Chapitre d'ouvrage hal-01345559v1
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La construction d’un « atelier artistique d’écriture sur l’activité » pour prendre en compte le point de vue de jeunes enfants en situation de handicap à l’École

Olivier Kheroufi-Andriot
Pratiques sociales et apprentissages, Jun 2017, Saint-Denis, France
Communication dans un congrès hal-01619869v1
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Entre reconnaissance des savoirs expérientiels des malades et coopérations réflexives collectives : un point d’étape bibliométrique

Olivier Las Vergnas , Emmanuelle Jouet , Sophie Renet
Politiques de communication, 2017, Le patient en observation, N°9, pp.117-161
Article dans une revue hal-01781174v1

Configuration(s) d'un espace social de négociation entre un adolescent malade chronique, ses parents et des professionnels de soin

Carole Baeza , Martine Janner-Raimondi , Diane Bedoin
Colloque international : Décloisonner le suivi et le soin des personnes en situation de handicap, d'atteintes de pathologies chroniques, Jun 2017, Rouen, France
Communication dans un congrès hal-01831728v1
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Industrialiser l'éducation. Anthologie commentée (1913-2012)

Pierre Mœglin , Eric Auziol , Jean-Marie Ball , Marie-José Barbot , Judith Barna et al.
Pierre Mœglin (dir.). Presses universitaires de Vincennes, 388 p., 2016, Coll. Médias, Philippe Bouquillion, ⟨10.3917/puv.moeg.2016.01⟩
Ouvrages hal-01391767v1

Violences de genre et violences sexistes à l'école'', n°9 Edito.

J. Descarpentries , Alix Garnier
Recherches & éducations, 2013
Article dans une revue hal-01658224v1

Nouvelles coopérations réflexives en santé

Olivier Las Vergnas , Emmanuelle Jouet , Elisabeth Noël-Hureaux
Olivier Las Vergnas; Emmanuelle Jouet; Elisabeth Noël-Hureaux. Editions des archives contemporaines, 2014, Joelle le Marec, 9782813001375
Ouvrages hal-01079378v1